探索造纸术,乐山市中区茅桥幼儿园培养学生节约与环保意识
探索造纸术,乐山市中区茅桥幼儿园培养学生节约与环保意识
探索造纸术,乐山市中区茅桥幼儿园培养学生节约与环保意识纸,在班级生活中不可或缺,然而孩子们对纸张的依赖与浪费现象却引发关注。为让(ràng)孩子们了解纸的由来(lái)及工艺,培养(péiyǎng)节约用纸与环保意识,乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园一场造纸探索之旅在班级开启。
造纸初探索时,孩子们积极思考造纸所需材料与步骤。但(dàn)首次尝试制作(zhìzuò)出的纸张却破裂了,他们纷纷探讨(tàntǎo)原因,意识到纸浆搅拌不均(bùjūn)、铺纸不匀、晾晒不当等问题。总结经验后,再次探索,孩子们制作出了完整纸张。
接着,孩子(háizi)们又提出用过的纸能否再造的疑问。他们选用废旧纸箱里的A4纸、报纸、彩纸尝试,虽造出了纸,但质地不佳。对(duì)此,孩子们又展开思考,尝试不同碎纸工具,发现(fāxiàn)破壁机效率高,还(hái)探讨了水量对纸张厚度的影响。
随着造纸(zàozhǐ)工序熟练,孩子们不再满足于白纸,开始进行花样造纸。他们在纸上添加亮片、画画,创作出(chū)再生彩纸、花草纸灯、书签(shūqiān)、水墨画等富有创意的作品。
“在这场探索之旅(tànsuǒzhīlǚ)中,孩子们亲身感受中国造纸术的神奇魅力,收获满满自豪与(yǔ)成就(chéngjiù)。通过(tōngguò)亲手制作纸,他们深刻(shēnkè)体会到纸的来之不易,更加懂得节约用纸的重要。”幼儿园相关负责人表示,造纸活动虽暂告段落,但孩子们探索纸奥秘的旅程仍在继续,他们将持续在实践中成长,用行动诠释对环保与节约的理解。(廖禹荣 蒲英)
供图:乐山市市中区茅桥镇(zhèn)中心幼儿园

纸,在班级生活中不可或缺,然而孩子们对纸张的依赖与浪费现象却引发关注。为让(ràng)孩子们了解纸的由来(lái)及工艺,培养(péiyǎng)节约用纸与环保意识,乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园一场造纸探索之旅在班级开启。

造纸初探索时,孩子们积极思考造纸所需材料与步骤。但(dàn)首次尝试制作(zhìzuò)出的纸张却破裂了,他们纷纷探讨(tàntǎo)原因,意识到纸浆搅拌不均(bùjūn)、铺纸不匀、晾晒不当等问题。总结经验后,再次探索,孩子们制作出了完整纸张。

接着,孩子(háizi)们又提出用过的纸能否再造的疑问。他们选用废旧纸箱里的A4纸、报纸、彩纸尝试,虽造出了纸,但质地不佳。对(duì)此,孩子们又展开思考,尝试不同碎纸工具,发现(fāxiàn)破壁机效率高,还(hái)探讨了水量对纸张厚度的影响。
随着造纸(zàozhǐ)工序熟练,孩子们不再满足于白纸,开始进行花样造纸。他们在纸上添加亮片、画画,创作出(chū)再生彩纸、花草纸灯、书签(shūqiān)、水墨画等富有创意的作品。

“在这场探索之旅(tànsuǒzhīlǚ)中,孩子们亲身感受中国造纸术的神奇魅力,收获满满自豪与(yǔ)成就(chéngjiù)。通过(tōngguò)亲手制作纸,他们深刻(shēnkè)体会到纸的来之不易,更加懂得节约用纸的重要。”幼儿园相关负责人表示,造纸活动虽暂告段落,但孩子们探索纸奥秘的旅程仍在继续,他们将持续在实践中成长,用行动诠释对环保与节约的理解。(廖禹荣 蒲英)
供图:乐山市市中区茅桥镇(zhèn)中心幼儿园

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